木陰でシャボン玉をしたよ！

 

おなじみのシャボン玉、息を「吹く」という動作と

吹きかける時の息の強さの調節が

遊びながらできて、おすすめです。

 

 「あれ、なくなった」

 

 

 「トンボもとんでるね」

 

 「フーってできるかな？」

 

「もっといっぱい（とばそう）」

 

手元の輪を狙って息を吹きかける。

飛んでいくシャボン玉の行先を見て、

手を伸ばし追いかける。

この動作は、日常の何気ない動作に思えますが、

目と手をうまく合わせて

使うことが目的です。

 

ひとしきり、行方を見ていた子の

指さした先には‥

トンボとシャボン玉。

スイスイ、ふわふわ飛んでいました。

「とんでっちゃったね」というつぶやきが‥

秋に近づく空と共に、心に残る時間でした。

 

 ９月１日は、防災の日でした。

それぞれのチームで地震や防災食について

お話をしました。

 

くじらチームの取り組みを紹介します。

もし地震が起きたらどうなるのか

イラストや写真を見せて

子どもたちと一緒に

考える時間を設けました。

 

子ども達なりに、

「うわっ。」「どうろ、ぐにゃぐにゃ」

「いえ、🏠こわれてる」「くるま、じゃー」と

感想が聞かれました。

 

そこからの子ども達の集中力が

素晴らしかったです。

“大切なお話しをしている”ということが

伝わり、真剣な表情で聞けました👏

 

 ここで、約束したことは２点。

①揺れてるときに逃げない。

逃げるのは揺れが収まってから

②頭や体をまもる。

机がある時は、もぐってさるのポーズ

何もない時は、ダンゴムシのポーズ

 

 

次に、“はるかぜちゃんといこう”という

防災紙芝居を読みました。

かわいいイラストで分かりやすく

子ども達の反応も良かったです。

 

 

下記の場面は

ゲームやお金を取りに壊れた家に戻らない

というシーンです。

「もどったらあぶない！」「ばつ！」と

子どもたちにもよく分かっていました。

 はるかぜちゃんがおしえてくれたこと

たくさんあったけど、みんなの心の中には

何が残っているかな。

・大事なのは自分の命、みんなの命

・防災グッズを用意しておこう

・諦めずに、みんなで助け合おう等…

 

次に、防災リュックをみてみよう👀

 

 ・長期保存水　・アルファ米　・缶パン

・えいようかん(栄(養)羊羮)　

・紙皿や割り箸

お皿が割れたりして使えない時は、

紙皿にいれたり袋のまま

食べたりすることを知らせました。

 

実際に防災食を食べよう🥣

　

　　

 おいしい！と完食する姿もチラホラ

いつものご飯と違うと分かると

進みにくいお子さんもいましたが、

どんな時に食べるのかを知って

頑張って食べようとする姿もありました。

 

いつ起こるか、わからない震災に備える

きっかけになればと思います。

 

防災紙芝居・絵本は市民団体かすみん　

さんが作成したものを使用させて

いただきました。

ありがとうございました。

 

(にじ,そらチーム)

 

防災食を食べる前に、

「どんな時に防災食を食べるのか」を、

イラストを交えながら子ども達に

お話ししました。

 

①火事や地震が起きた時は、おうちで

　ご飯が作れなくなる時があるよ。

 

 

②火や水が使えないと、ご飯が作れないよ。

 

③火や水が使えないときには、

　袋のごはんやお肉を食べることがあるよ。

　（防災食の袋のままのご飯と

　　牛丼を提示しながら伝えました）

 

子ども達はイラストを見ながら、

よく聞いていました。

この後は、防災食の牛丼を

みんなで美味しくいただきました。

 

子どもたちが大好きな

お店屋さんごっこのひとつ

 

「かき氷屋さん」です。

本物のように、食紅などでシロップを作り、

♫ガリガリがりがり～かきごおり♫と

うたを歌って楽しんでいました。

 

はじめのうちは、お客さんとして

「ください」「ありがとう」と

スタッフとやりとりを楽しみ、

次に年長児さんが店員役になり

「何にしますか？」と聞く

役割を増やして

年中児さんがお客さんになるなどと

変化を持たせていきました。

 

 

 

ことばや指差しでのやりとりが定着した所で

チケットを取り入れてみることに…

 

 

最初は、チケットとで交換できることが

分かりにくかったようですが、何回も遊ぶうちに

「ください！」とチケットを渡すことが

かき氷との交換になることが、

結び付いてきました。

 

8月最終日の昨日

チケットを使って

本物のかき氷を食べました。

みんなの注目、集中が写真からも感じられますね👏

 

 「かき氷ください」「ください」と

自分なりに注文をして‥

スタッフにチケットを手渡します。

 自分でレバーをひいて氷を削ったり

スタッフが削るところを見たりして

氷の用意をしました。

　　

 「どっちにする？」という問いかけに

「こっち！」「めろん」とシロップを選択して‥

自分でかけたよ！

　　

 みんな美味しそうに食べています。

「おいしっ！」「つめたいね～」

「おまつりだー！」という声が

聞かれました。

　　

 みんなが楽しんでくれることが

とっても嬉しいです✨

 

子どもたちが遊びの中で

たくさんのことを経験して

その過程が、成長につながるよう

遊びを提供していきたいと

改めて感じました。

 

～おまけ～

夏を満喫。

いろんなことをして遊んだよ。

「夏の思い出📷️」

 

・春雨あそび

手でしっかり握ってぷちぷちと

ちぎれることを楽しんだり、

道具を使って巻き取りをしたりしました。

　　

 

流しはるさめもしたよ。

「あーあー」「とったー！」と

盛り上がってました☺️

　

　

 

・水遊び

注射器のような水鉄砲を使って。

筒の部分をしっかり支えて

押し棒を操作するので、難しい！です。

繰り返し挑戦して

使えるようになりました。

的を用意して、引き続き楽しみたいです。

 

　　

 

上に水を入れたら、

シャワーのように出てきたり

仕掛けの水車が回ったりする

こちらの水遊び遊具も人気でした☺️

 

 今日から、9月です。

今月はどろんこ遊びや

果物狩りサーキットを計画中です。

 朝晩は少しだけ涼しくなった気もしますが

日中はまだ暑いですね。

元気に過ごせるように、遊びと休息の

バランスを気をつけていきます。 

 

９月も、いっぱい遊ぼう(^▽^)/

8月も終わり終わりですが、

日中はまだまだ暑いですね。

 

そんな暑い夏を乗り切るべく、にじチームでは

かき氷作りを行いました♪

 

今回は…

○電動のかき氷機（ボタンを押すと氷が削れるもの）

○紙コップ（年少児さんでも持ちやすいサイズ）

○メニュー表（イラストや文字がついているもの）

　などを用意しました♩

 

氷とスプーンは、給食室のスタッフに

依頼しました。

どの活動でも色々なスタッフに

協力してもらっています。

感謝です。

 

 

 ３つの目標を持って

かき氷作りを行いました。

 

子ども達が

○道具の使い方を知ること。

○友だちと一緒に活動し、

　順番や交代の経験をすること。

○「楽しい」「冷たいね」「美味しいね」と

　スタッフや友だちとの気持ちの共有を

　はかること。

 

他にもたくさんの楽しい経験が

できるように、環境を整えます。

 

子ども達の様子を写真で見ていきましょう♪

 

①氷を削る

子ども達は「ぎゅーっ」と言いながらボタンを押して、

さらに体重をかけて〜 …頑張ります。

容器にサラサラサラと入る氷に

「できた〜っ！」と嬉しそう♩

　　

 

（↑後ろのお友だちは上手に待ってくれています）

 順番、交代の経験をしています。

 

②シロップを選ぶ

 

氷が削れたら、シロップを

選んでいきます。

「どっちがいい?」赤のいちご味、

緑のメロンから選んでいきます♪

 

メニュー表を用意すると、果物のイラストを

見て選ぶ子、好きな色で選ぶ子があり、

選び方は色々でした♪

 

　

 

（↑じんわりと氷が染まるのを、見て楽しむ姿も）

食べるの楽しみだね。

 

③「いただきまーすっ!」

かき氷を持って、園庭の見える廊下へ♪

両手で落とさないように上手に運べたね✨

 

（↑冷たくて美味しいね。おかわりもしました♪）

 

最後は、職員室の先生へお裾分けへ♪

「ありがとう」と言われると、

嬉しかったね😌💓

（↑「どうぞ」と言いながら渡しました）

 

 

（シロップがけにも挑戦しました）

 

かき氷作りを通して、

楽しく道具の使い方（力の加減など）や

順番待ちなどを経験したにじチーム

 

今日の経験を基に、これからの

活動や生活をパワーアップしたいです⭐️😊

 

さあ、次はどんな活動をしようかな♫

スタッフも子ども達の反応を思うと

ワクワク楽しみです🥰

 

 

前回、お留守番のお友だち

お待たせしました！

 

最後の五色浜プール(^▽^)/

レッツゴー

今年の夏は４回、五色浜プールに

お世話になりました。

行くメンバーによって、違う楽しみ方や

発見があり、スタッフもわくわくです。

今日はどうかな？

 

天候に恵まれ、早速水遊び。

 「しょっぱいねー」塩水に気付いたね。

 ワニさんになって、スイスイの友だちと‥

まずは‥座って様子を見る友だち。

 それから、そーっと。

 足をつけて。

やったー！自分で入れたよ。

うれしい笑顔が満開です。

 

やりたいタイミングは

それぞれ違いますよね。

「いま」この時と

１人ひとりの素敵なタイミングを

見極め、スローステップで

かかわりたいと思います。

 

ご家庭でもお子さんの

やりたいタイミングを

見つけてみてくださいね。

 

センターの子ども達、

『もう１回行きたいな！」と

塩プールが大好きになりました。

五色浜プールの皆様、

ご協力ありがとうございました。