今年も夏野菜の時期がやってきました。

 くじら農園の野菜がすくすく育っています。

 今日は初めての収穫をしました。

 真っ赤なトマトを「そーっと」とっています。

 給食スタッフに「おねがいします！」

早速、給食に登場しました。

「おいしーい」のいいお顔です。

今年も自分で収穫したうれしさや

実際に味わうことで、

自分で採った野菜は「特別においしいよ❤」と

子ども達に伝えていきたいと思います。

題して『 夏野菜を食べよう✨大作戦😊』

今日（６／２６）は、参観最終日です。

あわせて、心理士の先生による

勉強会も開催しました。

 今回の資料です。↓

子ども達にとっては、「楽しい遊び」の中で

身体を動かし、それが「やってみたい！」に

つながるように、センターでも

応援していきたいと思います。

ご意見、ご感想お待ちしています。

今週は19日、23日、26日と参観日を行いました。👓

各チームの子ども達の活動を

見ていただいた後は、ミニ勉強会として、

ペアレントトレーニングの

勉強会を開催しました✨

今回は「ペアレントトレーニングってなに？」という

説明と、ビデオを通して

「わかりやすいコミュニケーション」の

お話をしています。

 お父さん、お母さん、おばあちゃんと

たくさんの方に

参加いただくことができました。

それぞれの視点で、

子どもさんに伝わりやすいほめ方や伝え方を

聞いて頂けたのではないかと思います。

保護者の皆様、ご多忙な中、

センターに足を運んでくださり、

ありがとうございました。

（↓こちらは今回使ったテキストです↓）

今後も、保護者勉強会を充実させて

いきたいと計画中です。

ご質問など、どんどんにお寄せ下さい。

※26日の参観日は、ムーブメントの

勉強会をします。

こちらもお楽しみに！

お外遊びが楽しくなるように、

新しい乗り物が仲間入りしました。

手前右のピンクの車がテントウ虫号、

水色の車がバッタ号です。

芝生の上もぐんぐん足で蹴って遊べますよ。

真ん中の3人乗りは、ムカデキッカー

こちらは、もともとの商品名です。

呼び方は「ムカデのままにする？」

それとも「他の名前にしようか？」と

ただいま相談中です。

駐車場は、靴箱入口の横にする予定です。

みんなでたくさん遊ぼうね　(o^―^o)

6月のお誕生日会をしました。

全チームホールに集まります。 

最初に、♪ひとーりふたーり♪で

いろいろなキャラクターが出てくると、

「しってる！」と子ども達から

「ピカチュウ」「ドラえもん」と好きなキャラクターの

名前が飛び出します。

お誕生会は楽しいことがいっぱいありますよ。

『いないいないばあ！』

スタッフが提示物を「エイッ」と引っ張ると、

『いないいなーい　ばあ！』と

アンパンマンやうさぎ、

おさるが顔を見せてくれます。

変わる瞬間を見逃さないようにね。

「さあ、注目！」

次は、『くるくる傘クイズ』

傘の模様を見て、「誰の傘かな」を当ててもらいます。

「さかなー」「かさに耳ついてる」

などの声が聞こえる中、

スタッフが

「ヒントがあるよ。今から回してみるねー」

とくるくる回すと「あら不思議！」答えのねこ🐈が見えます。

「ねこみえた」と仕掛けに

目がまんまるになっていました。

「答えを教えてね。せーの」で

子ども達みんなで、答えていきます。

正解は‥‥「ねこー(=^・・^=)」

大、大正解♪

クイズの後は、お待ちかねの誕生児紹介。

大きな卵からの登場です。

「じゃじゃ－ん」

一人ひとり、卵から登場して、

「おめでとう！」のお祝いをしてもらいました。

。

６月のお誕生児さんは４人です。

お祝いにゲコゲコカエルの家族が出てきて、

伸びたり、縮んだりして動きながら

歌ってくれます。

ゲコゲコ鳴くカエルに注目しながら

みんなも「かえるのうた」を歌いました。

「『いないいないばぁ』したね」

「かさ、おもしろかった」と

終わった後に感想が次々と出てきて

６月も楽しいお誕生会となりました。

　梅雨の晴れ間に、色水遊びをしました。

 今回は絵の具で、「赤、青、黄色」の３色を用意しました。

「スタッフが赤色と黄色の水を混ぜます！

 すると、みるみる色が変化して✨

 「オレンジ！」子ども達が

　色水に注目しています。

次は‥‥ムラサキ！」と口々に

答えてくれました(^-^)

小さい容器にわけて、ジュースやさんの

はじまりです。

「いらっしょいませ」

オレンジジュースにぶどうジュース。

「何のジュースにしますか？」

「ぶどう！（ちょうだい）」と

スタッフとのやり取りに発展しました。

大きな容器から、小さなものに移し替えるためには、

注意しながら傾けたり、こぼれないように

指先に集中したりすることも必要になります。

水遊びをしながら、楽しく経験を増やしていきたいと思います。

皆さんは何色のジュースがお好きですか？

自分でハサミを持って

1回切りにチャレンジしました。

切りやすいように、容器に紙の両端を貼り付けて

固定しています。

「えいっ」と切ります。

「みて！できたよ✨」

とってもうれしそうないいお顔❣

「できたよ」と達成感があふれています。

次の子も「ちょきん✂」

初めてはさみの経験をした子もいましたよ。

もっと「切りたい」の気持ちに応えられるように

にんじんやバナナの用紙も用意していました。

「にんじんとバナナどっちにする❓」と

切りたい物を選ぶこともできました。

そして、”たくさん切りたい,,気持ちも

満たされたようです。

（初めてすることや興味が高いものは、「思う存分してみたい」との

　要求発信が出ることが多いので、材料を余分に準備し、

　活動時間にも余裕を持たせるようにしています。

にじチーム、「初めてのはさみ体験記録」を作りました。

家庭に持ち帰って共有しています。

またしようね(o^―^o)

今日は、くじらクラフトで作られた

コースターをご紹介します。

この、くじらのロゴマークがついたコースター、

木の質感と木目が活かされた仕上がりで、

手に取ると、木のとてもいい香りがします。

柔らかい丸みと温かさは一つひとつ

丁寧に作られている品ならでは。と

感じます。

材料は、今年4月に開園した「大宰府くじら保育園」の

建設廃材です。

くじらクラフトは、できる限りリサイクルを超えた

「アップサイクル」を目指しています。

保護者勉強会のため、アドバイザーで来ていただいた、

伊予市教育委員会の先生方に、お茶をお出ししたところ

コースターを見られて、「手作りですね」

「木の色合いがいいですね」と

お声をかけて頂き、会話が広がりました。

　社会福祉法人　くじらでは、木工、手芸などのエキスパートが集まり、

「くじらクラフト」という活動をしています。

この３月に卒園した年長さんのコサージュも作っていただき、

 子ども達、とても喜んでいました✨

手にした人が喜んでくれること、自分の得意が仕事として活かされること、

職業を選択するうえで、幸せなことと思います。

どのお子さんも、これからの育ちで、

「これがとくい！」「これがすき！」と

好きなことを沢山見つけて、成長してほしい、そうなるように

お手伝いしたいと改めて感じた一コマでした。

雨降り☔️のため、子ども達も室内で遊ぶ日が続いています。

でも、お庭の植物にとっては、恵みの雨です✨

玄関前のお花も色とりどり🌷

園庭の隅に、紫陽花も咲きました。

駐車場から正門への道から見えますよ。

送迎の際に、親子の会話の種になると嬉しいです。

ミニトマトも❗️

まだまだ青いですが、実がたくさんついています。

食べられる日を楽しみに、毎日チェックしている子ども達も…。

本日、センターは臨時休園となりましたが、

近隣に被害もなく、月曜日からは通常の

保育となります。

保護者の皆様、警報による

自宅待機に対応していただき、

ご協力ありがとうございました。

　新年度になって初めてのお出かけに

行ってきました。

　くじら号に乗って出発です。

目的地はさざなみ公園

バスの中では、「滑り台あるかな❓」

「ブランコあるかな❓」とスタッフや

友だちと話しながら公園へ

子ども達は楽しみで目がキラキラです✨

到着すると、1番に滑り台へ遊びに行く子や、

広い公園がうれしくて、思いっ切り走る子、

ブランコに乗って「ゆーらゆーら」

と言いながら、揺れを楽しむ子と

公園での遊びを満喫していました。

滑り台では、「じゅんばんこ」と

言いながら上手に階段を

上がっていきました。

  自分の順番がくると、「しゅー」と言いながら滑ったり、

スタッフに「バイバイ」と手を振りながら滑ったりし、

繰り返し何回も滑っています♪

　帰りのバスの中では、公園に向かって

「また来るね✋」と手を振る子がいて、

お出かけが楽しめたことが伝わりました。

「まだ　あそびたいな」と名残惜しい様子もありましたが、

「給食　食べよう」と誘うと、「きゅうしょく、なにかなぁ？」と

気持ちの切り替えができていました。

今日は、暑すぎず過ごしやすい曇り空。

お出かけ日和でしたが、公園で

たくさん体を動かして、疲れているかもしれません。

週末、ゆっくり休んでくださいね✨

休み明け、元気に登園してください。

また、ご家庭での様子も、聞かせてください！

　月曜日、お待ちしています

今日は内科健診です。

たかいわ先生に来ていただきました。

くじらチームから受診しました。

「おねがいします」と椅子に座ったAくんが

「ぼく、のどがいたいんだよ」と

話しかけると、先生も

「そうかーちょっと診てみようね」

診察をして「大丈夫、赤くないよ」と

お話してくれました。一安心です。

みんな「おねがいします」「ありがとう」の挨拶が

自然に出ていました。

次はにじチームが診察を受けました。

 ４月はスタッフの膝で歯科検診を受けたにじチーム。

今回は安心して受けられるように、

好きなおもちゃを握りしめて行きました。

すると「これ、何て名前？」と先生が聞いてくれて‥

「ゴードン」「パーシー！」と答えていると

緊張もとけて、無事に健診終了しました。

最後は、にじチームの様子を見ながら、順番を待っていた

そらチームです。

「お名前は？」「何歳かな？」の質問に

ことばや、ジェスチャーで答えていました。

前回は「おいしゃさんだ！！」「なにするの」と

始まる前から泣いていた子が

「こんにちは」と自然に挨拶していて成長を感じました。

今回、不安で涙がでる子が殆どいなかったこと

スタッフにも、うれしい驚きでした。

（ウルウルしていたお子さんはありました。えらかったです(o^―^o)）

また、自分で振り返って

「今日、お医者さん（内科検診）がんばった」と

話していましたよ。ご家庭から離れて、

色々な経験をしています。

ぜひ沢山ほめてあげてくださいね。

火曜日、金曜日はOT（作業療法）の活動をしています。

今回は、色ボールを使って遊びました。

①目と目を合わせ、袋の中から1つボールを選びます。

②出た色を確認して、同じ色のサーキットに進みます。

「ぼく、きいろ！」

目的の色の所に向かって「スタート」

③柔らかいマットの上を、バランスを取りながら進みます。

　しっかりと足で踏んでいますね。

④「どこにしようかな？」

不安定な場所で、しゃがむ姿勢は

筋緊張を高め、体幹を鍛えます。

⑤遠近の距離感を測りながら、同時に力の調節をしています。

友だちの置いたボールを落とさないように、

「そーっと、置いてね」

⑥「まってくれてありがとう」

友だちにタッチ交代です。

グループで順番、交代の経験と

「〇〇くんにタッチ！」とコミュニケーションを

取りながら進めています。

ゲーム感覚で、今回も楽しく運動できた

大成功😊

今回は、子ども達の大好きな給食についてです。

いつもは、くじらランチでお伝えしています。

あわせて、ご覧ください！

給食には、子ども達の苦手な食材も取り入れています。

少しでも食材に興味を持ってほしいという、

調理スタッフの願いから、

絵カードを提示しています。

旬のお野菜を取り入れた、ある日の献立です。

「ごはん、豆腐ハンバーグ、塩昆布和え、カラフルﾋﾟｰﾏﾝ炒め、かぼちゃのスープ、オレンジ」

自園調理のため、11時前から

「おいしそうな、いいにおい✨」が

保育室にも届きます。

「給食で気をつけていること」を

給食のスタッフにインタビュー🎤

①     彩りよく！

②     少し固めに野菜をゆでて、咀嚼を促す。

③     苦手な野菜も継続して出し、見慣れることや、

　　周りでおいしく食べている様子を見せて、

　　食に興味を持ってもらう。

④     保育・療育職と連携をとり、

　　　食べやすい工夫をしている。

　　・子どもが食べやすい、

　　　噛みやすいサイズに切る。

　　・メニューに苦手な物がある時に、

　　　好きな食べ物を一緒に出して、

　　「〇〇を食べられたら、△△が食べられるよ」と

　　　交渉し、食べられるきっかけを作る。等々

⑤     チームによって使う食器を変えている。

　　一例として、

　　スプーンやフォークが使いやすい

　　深めのお皿から、子どもの成長に応じて、

　　手で持って食べられるお皿に段階的に変更する。

　　以上です。

保護者の方から、食事の好き嫌いに

ついてのお話もよく伺います。

・白いご飯が好き。

・揚げ物(ポテト等）は、よく食べる。

・野菜が嫌いで、心配‥

　でも、根気よく取り組みを続けることで、

うれしい変化も出てきていますよ。

以前は、トマトを頑張ってひとかけら

食べていたＡ君。

（食べた後、身ぶるいしていました。

でも、かっこいい所を見せたかったんです。）

なんと、今ではトマトが大好きに！

先日、買い物で「トマト買ってほしい」

とのリクエストがあったと伺い、

保護者の方と喜びを共有しました。

写真は、昨年度のランチバイキング

（お楽しみ会）でのやり取りの場面です。

給食は、子ども、スタッフ共に元気の源であり、

楽しみの一つになっています。

これからも「ぜーんぶたべたよ😊」

「ごちそうさま」

「ありがとう」

と,感謝を込めて、気持ちのやりとりを

大切にしたいと思います。

先日、新くじらチームで、

初めてのお散歩にいってきました😊

くじらだよりをお母さんと確認し、

「おさんぽいくー？やったー！！」と

言っていたことをご家庭から

お便り帳を通して、

教えて頂きました。

（ありがとうございます）

登園してからも

スケジュールを見て、

朝から楽しみにしていた

お友だちもいました。

今回は、センターの周りを

ぐるっとまわるコースです。

「おさんぽチェックポイント」の

カードを準備しました。

朝のお集まりの後、

・お散歩チェックポイントを探すこと

・友だちや先生と手をつないで歩くこと

を約束しました。

いざ出発！！

 チェックポイントを

探します。

「あ！あったー🤭」

「1ばん！こうじちゅうのおうち〜、2ばん！おはなをみよう〜🌷」

「このおはなはマーガレットだね🌼」

「さいごは8ばんだね」

などなど、みんなで探して楽しみます。

歩きながら子ども達から

色々な反応や発信がありました。

目的や場所を視覚的に知らせることで、

わかりやすくなり、

初めてのことでも

応じやすかったようです✨

最後まで、手をつないで

お散歩できましたよ。

みんな、えらかったね！

大人でも、事前に

「今からこういう場所に行くんだな」と

わかると安心しますし

楽しみになりますよね！

今後も、子ども達が

わかりやすく楽しめるような

仕掛けを作っていきますね。

初めてのお散歩、大成功♡

またお散歩に行こうね☺️

　入園・進級して1か月ですね。

少しずつセンターの生活にも慣れ、

元気な笑い声が増えてきました。　「おはよう」と登園してくると、

1人ひとり朝のお支度を始めます。

「（今日は）どこ？」と聞きながら、

好きなシールを選んで貼ります。

「今日は何のシールにする？」と聞いてみると、

「チョウチョにする」と教えてくれました。

　次はタオルかけです。

自分のマークを覚えて、みんなフックに

かけられるようになりました。

　毎日のマラソンも頑張っています！

走ることが楽しくて、支援者の真似をして

「1、2、1、2」と声を出して走ったり、

「がんばれー」とお友だちの応援をしたりしてます。

　集まり時には1日のスケジュールを見て、

「おそとにいけるかな？」と

楽しみにしている様子も見られます。

順番に名前を呼ぶと、

「はーい」と元気な返事が

返ってきてうれしいです！

　帽子を被って準備🆗

外遊びでは、スタッフや友だちと

追いかけっこや、太鼓橋に挑戦し、

身体を思いっきり動かして遊んでいます。

お昼寝の時間には、みんなで絵本を見てから

「おやすみなさい」と挨拶をして布団に入ってます。

　寝る前には、この2冊の絵本がお気に入りです。

ストーリーも覚えて、一緒に読んでくれますよ。

マラソンや外遊びで身体を動かし、

身体給食でお腹がいっぱいになると

眠たくなるようです。

ぐっすりの子どもたちが多いですよ。

これからも、子ども達が楽しいと

思える活動を取り入れていき、

スタッフも一緒に遊びに参加し、

安心して過ごせるように

信頼関係を築いていきたいと思います。

　身体が慣れず、疲れが出やすいかも

しれません。

体調の変化など、気になることがあれば

いつでもお知らせくださいね。

　5月も元気いっぱいなそらチームで

過ごせますように！

よろしくお願い致します

🌈にじチーム

遊んだ後の紙吹雪とシールを使って、

こいのぼりを作ったよ♪

〇赤色と黄色のこいのぼり 

お友だちやスタッフと和紙折り紙をちぎり、

紙吹雪遊びをしました。

ふーっと飛ばしたり、シャワーみたいに

自分に「ばさーっ」と浴びたり、

とても気持ちよさそうでした♩

紙吹雪を満喫した後は、

こいのぼりに大変身。

赤い台紙にのりで

「ぬりぬり」しました。

（あんまり好きな感触ではないと

おそるおそる触れる姿もありました）

また、“袋に入れたよ！見て見て♪”と

透明の袋に詰め込んで、

スタッフに見せる姿もありました。

「 自分でできる」と、うれしかったね♪

〇緑色のこいのぼり

小さいこいのぼりは、

シールで模様を付けました。

台紙に、赤、青、黄色の目印を

つけています。

その上に同じ色のシールを

貼って「マッチング」します。

スタッフが

「赤と赤　ぺったんするよ」

「見ててね」と

子ども達の注目を確認して

モデルを見せると、次に何をするのかが

わかって意欲的に貼る姿が見られました。

好きな色を使えることが

うれしくて、「あかいろ」と

発言もありましたよ。

今回のこいのぼり制作では、

和紙の感触や、透明袋に入れて楽しむことを

経験しました。

また、マッチングを通して

色の名前にも触れています。

カラフルなこいのぼりの完成です。

ぜひご家庭で、

手に取って、目を合わせながら

お子さんが作った過程や経験を

たくさん褒めてあげてくださいね(*^^*)♡

 🌤️そらチーム

  新聞をくしゃくしゃと握って、

新聞スタンプの用意をしました。

「ギュッ」と力を入れる経験を

しています。

それから、スタッフと一緒に

「やねよりたかい、こいのぼり♪」と

歌いながらペタペタと青い台紙に

スタンプをしています。

　ちぎれ雲、うろこ雲と

いろいろな雲の形ができましたよ。

偶然にできる形が楽しくて

スタンプ遊び、大人気でした。

〇シールを貼ったこいのぼり

自分で色を選んで、好きな所に

貼ります。

シール台紙から、自分ではがせると

得意気に「みてみて」と

喜ぶ子ども達です。

〇線引きにチャレンジ

好きな色のマーカーで、

・から・まで線引きをしています。

短い距離だけど、

まっすぐに描くのは

「むつかしーい」

がんばりました！

しましま模様のこいのぼりに

なりました。

注目ポイントです。

持ち帰ったら、褒めてあげてくださいね。

新聞スタンプをした台紙に張って、

青空に泳げるようにしました。

気持ちよさそうに泳いでいるでしょう(o^―^o)

お休み中に、お散歩がてらこいのぼりを探しに

お出かけください。

その時に空に泳ぐ実物のこいのぼりを

見せてあげてくださいね。

子ども達が「（作った）こいのぼりと同じだ！」

と実感してもらえる機会になれば、

うれしいです。

お休みさんのこいのぼりは

お預かりしています。

連休明け元気なお顔を見せてくれること、

楽しみにしています。

🐳くじらチーム

好きなこいのぼりを

選んで、子どもたちが製作できるように

選択肢を2つ用意しました。

〇お絵かき。

〇シール貼り、のりとハサミを

　使って飾り付け。

「どっちにする？」と問いかけると

「これ！」「シールにするよ」と

指差しやことばで答えてくれました。

一人ひとりの発達に合わせて、

少しずつ取り組みを変えています。

シール貼りは好きな所に貼ったり、

色のマッチングをして同じ色のシールを

貼ったりしています。

ハサミの得意な子は自分でパーツを切り

のりで貼って仕上げましたよ。

今年は、ガーランド風にしています。

ぜひお家に飾ってみてくださいね🎏

これからの毎月の製作も、個々の発達や

課題に合わせて、取り組めるように

計画中です。

 各チームのこいのぼり

いかがでしたか？

それぞれの段階や、興味関心に合わせて

取り組んでいます。

「こんな感触が好き」

「この道具が使いやすい」など

ご家庭の遊びの様子など

共有のきっかけになれば、

幸いです。

今回のゴールデンウイークは

長いお休みになります。

お休み明け、元気に会えることを

楽しみにしています。

体調や、生活リズムに気を付けて

お過ごしください。

子ども達が入園してから、

早くも1か月が経ちます。

スタッフも子ども達も、

「はじめまして」のドキドキの

気持ちが変化し、

少しずつ信頼関係ができてきました。

子ども達からは、

・このお部屋が安心だよ。

・好きな遊び（おもちゃ）やお友だち、

　先生ができたよ。

・今日は何をするのかな、楽しみ♩

と、表情やことば、行動から

感じることができます。

スタッフも、

・子ども達の成長が日々感じられて、

　顔を合わせるのが、毎日嬉しいな。

・今日の活動は、こんな様子になりそうだな。

・こんな活動だと、子ども達が喜ぶかな？

と互いに、にじチームが

大好きな場所になっていると

実感する日々です。

(おやつの様子) 

 (紙吹雪遊びの様子)

 ここからは、

4月のにじチームの1日を紹介します⭐︎

(1日のスケジュール)

・身の回りの荷物の片付け

　　　　　↓

・お部屋遊び（好きなおもちゃで、手指操作をしたり、

　スタッフとのかかわりの時間を持ったりしています）

・朝の集まり（お名前呼び、絵本など、

　見たり聞いたりすることへの注目を促します）

・今日の活動（季節の制作、ふれあい遊びなど）

　　　　　↓

・外遊び

・給食

・お昼寝（休息）

　　　　　↓

・おやつ

・帰りのお集まり（その日の活動の振り返り、手遊びなど）

・降園

（とある一日のスケジュール表）

入園したての頃は、

「早くママに会いたいな」と帰ることを

楽しみにしていた子どももいましが、

今は一つ一つの活動や、

スタッフや友だちと生活する中で

「絵本」

「おやつ！」

「制作（絵の具、シール貼り、紙ちぎり）」

「お友だちとのふれあい」と

とそれぞれの楽しみを、

見つけられているようです。

(活動の様子)

◯ふれあい遊び「バスに乗って🚌」

◯寒天遊び（感触遊び）

安心できること、

好きなことが見つかったり、増えたりしたことで

ニコニコ笑顔があふれるにじチーム。

これからも、

「これがすき」「たのしいな」

と成功体験を積む中で、

「お片付けしたら楽しいことができる」

「好きなお友だちや、先生がしてるからやってみようかな」と

できることやチャレンジしてみることが

少しずつ増えていくとうれしいです。

にじチームのスタッフも、

子ども達の成長を見守る中で、

好きなこと、今、頑張っていることなどを

表情や行動の変化からしっかりと読み取り、

ご家庭に伝えられるように、努めたいと思います。

5月もたくさんの

笑顔が見られますように⭐︎(*^^*)

今年も、地域の方にお誘いいただいて、

こいのぼりに絵付けをしました。

木の板に、手作業でカラフルに

ペイントして子どもと職員分

作ってくださっています。

（何から何までお世話になり、恐縮です）

子ども達、たくさんの中から、

好きな色を、選んで描く経験ができました。

子ども達が楽しめるように、

細かな所まで、配慮くださり、

いつもありがとうございます。

途中経過です。できた作品は

その都度、センター門横

（向井原ハッピープレイス）に

飾ってくださっています。

　去年の反省を活かして

雨風に負けないよう、油性マジック、油性ペイント、

保護テープを使いました。

毎日、順調に増えています♡

今日はお天気も良く、

ことのほか嬉しそうに

泳いでいます。（こいのぼりの気持ち）

最近の天候による気温差で

体調を崩しているお子さんも

早く元気になってくれますように。

向井原ハッピープレイスの

こいのぼり。

きっと元気がもらえますよ✨

子ども達の楽しい気持ちが

表現されています。

皆さんぜひ

見にいらしてください。

進級児を迎えて、新しいくじらチームになり

あっという間に、1か月がたとうとしています。

くじらチームでの生活を紹介します。

以前からくじらチームだったお友だちは「こうやってするんだよ」

「せんせいがおはなししているよ。みてみて」

と優しく声をかけてくれます😊

いつもありがとう✨

朝の集まりは、みんなで座って

参加する時間にしています。

最初は短く、スキンシップも取り入れながら、

楽しい時間になるよう心掛けています。

元気にお返事「はーい！」

 みんな大好き腕ぶるぶる

お・は…「よ〜！」

毎日取り組んでいるマラソンでは、

順番に名前を呼ばれるまで、座って待てることが

だんだんと多くなりました。

待つことは嫌なことではなく、

待つことで順番がくることが

わかるようになってきました。

その姿は、マラソンだけではなく

生活の中でも

歯磨きやサーキット順番などの

生活の中でも見られていて…

「待ってる待ってるなんの行列？」

「サーキットのぎょうれつ！」

うれしい成長です。

朝の体操も部分模倣が

みられるようになりました。

みんなで踊るの楽しいね。

「このせんせい、おもしろいな😊」

「このせんせいとだったら、がんばれるよ」

「おはなし、きいてほしい」

「せんせいのはなし、ききたいな」

「たのしいことしてくれる😀」

「もっとやってみたいな✌️」と

子どもたちのいろいろな発信が増え、

表情が豊かになったり、優しい気持ちになる時間が

持てたりすることを願っています。

一人ひとりが安心できるかかわりを

チームスタッフで、これからもたくさん

作っていきたいです。

頑張っている分、お家で甘えが強くなったり、

いつもは引っかからないことで泣いてしまったりと

反動があるかと思います。

今後、活動のバランスなどに

配慮してかかわっていきます。

おうちでたくさん褒めてあげてくださいね😊

変わったことや困ったことがありましたら、

なんでもお知らせください。

おまけ🍽

お庭にて、砂場でレストランごっこが始まりました。

カラスノエンドウ、桜の花びらに小枝を使い、

たくさんの料理をご馳走してくれましたよ🌸

 「みんなでカンパーイ！」

「せんせいもどうぞ」 と

　ごちそうしてくれました。

「ありがとう。ごちそうさま😋」

 ５月も元気に、いっぱい遊ぼうね♡

～背筋を伸ばして手を使う～

これは、日常生活の中で必要とされる動作です。

今日のOTのグループ療育での様子をご紹介します。

指先の力の調節や手を握る力を

遊びながら鍛えることをねらいにしました。

洗たくバサミをはさんで積み上げたり、はずしたり。

少し高い台の上に、洗濯ばさみを付け外しする

コ－ナーを作りました。

すると、台に向けて手を伸ばすため、

自然と背筋が伸びて‥

目的の場所（はさむ位置）をしっかりと

見定める経験ができます。

まだ２本の指ではさめず

握っちゃう段階のお子さんは、

スタッフが手を添えてはさみ方を伝えます。

みんなで台を囲んで行うと「あら　楽しい！」

お互いの刺激や気づきにもつながります。

１つ成功すると「もう1つはさんでみよう」と

うれしい気持ちになり、どんどん集中することに(o^―^o)

ぐるりと洗たくバサミを付けたら

上に向かって高くしたり、両端にどんどんつけていったり。

「たかーくなった」「おはなみたい」と

知っている形に見立てて楽しめました。

高くなった洗たくバサミが重さで

倒れてくると「へび～」なんて言う声も

聞かれました。

コツは楽しむこと。

手を添えて、つまみ方を教えてあげることも

必要ですが、それだけでは面白くありません。

せっせとお家の方が付けた洗たくバサミを

お子さんがひたすら引き抜いて外す！

というゲームにもなりますよ。

洗たくバサミを使ってご家庭でも

みんなで一緒に遊びましょう👍