施設ブログ
内科検診
職員
今日は内科健診です。
たかいわ先生に来ていただきました。
くじらチームから受診しました。
「おねがいします」と椅子に座ったAくんが
「ぼく、のどがいたいんだよ」と
話しかけると、先生も
「そうかーちょっと診てみようね」
診察をして「大丈夫、赤くないよ」と
お話してくれました。一安心です。
みんな「おねがいします」「ありがとう」の挨拶が
自然に出ていました。
次はにじチームが診察を受けました。
４月はスタッフの膝で歯科検診を受けたにじチーム。
今回は安心して受けられるように、
好きなおもちゃを握りしめて行きました。
すると「これ、何て名前？」と先生が聞いてくれて‥
「ゴードン」「パーシー！」と答えていると
緊張もとけて、無事に健診終了しました。
最後は、にじチームの様子を見ながら、順番を待っていた
そらチームです。
「お名前は？」「何歳かな？」の質問に
ことばや、ジェスチャーで答えていました。
前回は「おいしゃさんだ！！」「なにするの」と
始まる前から泣いていた子が
「こんにちは」と自然に挨拶していて成長を感じました。
今回、不安で涙がでる子が殆どいなかったこと
スタッフにも、うれしい驚きでした。
（ウルウルしていたお子さんはありました。えらかったです(o^―^o)）
また、自分で振り返って
「今日、お医者さん（内科検診）がんばった」と
話していましたよ。ご家庭から離れて、
色々な経験をしています。
ぜひ沢山ほめてあげてくださいね。
「いろいろ 何色♪ 何が出るかな？」
職員
火曜日、金曜日はOT（作業療法）の活動をしています。
今回は、色ボールを使って遊びました。
①目と目を合わせ、袋の中から1つボールを選びます。
②出た色を確認して、同じ色のサーキットに進みます。
「ぼく、きいろ！」
目的の色の所に向かって「スタート」
③柔らかいマットの上を、バランスを取りながら進みます。
しっかりと足で踏んでいますね。
④「どこにしようかな？」
不安定な場所で、しゃがむ姿勢は
筋緊張を高め、体幹を鍛えます。
⑤遠近の距離感を測りながら、同時に力の調節をしています。
友だちの置いたボールを落とさないように、
「そーっと、置いてね」
⑥「まってくれてありがとう」
友だちにタッチ交代です。
グループで順番、交代の経験と
「〇〇くんにタッチ！」とコミュニケーションを
取りながら進めています。
ゲーム感覚で、今回も楽しく運動できた
大成功😊
「ぜーんぶたべたよ！！」
職員
今回は、子ども達の大好きな給食についてです。
いつもは、くじらランチでお伝えしています。
あわせて、ご覧ください！
給食には、子ども達の苦手な食材も取り入れています。
少しでも食材に興味を持ってほしいという、
調理スタッフの願いから、
絵カードを提示しています。
旬のお野菜を取り入れた、ある日の献立です。
「ごはん、豆腐ハンバーグ、塩昆布和え、カラフルﾋﾟｰﾏﾝ炒め、かぼちゃのスープ、オレンジ」
自園調理のため、11時前から
「おいしそうな、いいにおい✨」が
保育室にも届きます。
「給食で気をつけていること」を
給食のスタッフにインタビュー🎤
① 彩りよく！
② 少し固めに野菜をゆでて、咀嚼を促す。
③ 苦手な野菜も継続して出し、見慣れることや、
周りでおいしく食べている様子を見せて、
食に興味を持ってもらう。
④ 保育・療育職と連携をとり、
食べやすい工夫をしている。
・子どもが食べやすい、
噛みやすいサイズに切る。
・メニューに苦手な物がある時に、
好きな食べ物を一緒に出して、
「〇〇を食べられたら、△△が食べられるよ」と
交渉し、食べられるきっかけを作る。等々
⑤ チームによって使う食器を変えている。
一例として、
スプーンやフォークが使いやすい
深めのお皿から、子どもの成長に応じて、
手で持って食べられるお皿に段階的に変更する。
以上です。
保護者の方から、食事の好き嫌いに
ついてのお話もよく伺います。
・白いご飯が好き。
・揚げ物(ポテト等）は、よく食べる。
・野菜が嫌いで、心配‥
でも、根気よく取り組みを続けることで、
うれしい変化も出てきていますよ。
以前は、トマトを頑張ってひとかけら
食べていたＡ君。
（食べた後、身ぶるいしていました。
でも、かっこいい所を見せたかったんです。）
なんと、今ではトマトが大好きに！
先日、買い物で「トマト買ってほしい」
とのリクエストがあったと伺い、
保護者の方と喜びを共有しました。
写真は、昨年度のランチバイキング
（お楽しみ会）でのやり取りの場面です。
給食は、子ども、スタッフ共に元気の源であり、
楽しみの一つになっています。
これからも「ぜーんぶたべたよ😊」
「ごちそうさま」
「ありがとう」
と,感謝を込めて、気持ちのやりとりを
大切にしたいと思います。
初めてのお散歩（くじらチーム）
職員
先日、新くじらチームで、
初めてのお散歩にいってきました😊
くじらだよりをお母さんと確認し、
「おさんぽいくー？やったー！！」と
言っていたことをご家庭から
お便り帳を通して、
教えて頂きました。
（ありがとうございます）
登園してからも
スケジュールを見て、
朝から楽しみにしていた
お友だちもいました。
今回は、センターの周りを
ぐるっとまわるコースです。
「おさんぽチェックポイント」の
カードを準備しました。
朝のお集まりの後、
・お散歩チェックポイントを探すこと
・友だちや先生と手をつないで歩くこと
を約束しました。
いざ出発！！
チェックポイントを
探します。
「あ！あったー🤭」
「1ばん！こうじちゅうのおうち〜、2ばん！おはなをみよう〜🌷」
「このおはなはマーガレットだね🌼」
「さいごは8ばんだね」
などなど、みんなで探して楽しみます。
歩きながら子ども達から
色々な反応や発信がありました。
目的や場所を視覚的に知らせることで、
わかりやすくなり、
初めてのことでも
応じやすかったようです✨
最後まで、手をつないで
お散歩できましたよ。
みんな、えらかったね！
大人でも、事前に
「今からこういう場所に行くんだな」と
わかると安心しますし
楽しみになりますよね！
今後も、子ども達が
わかりやすく楽しめるような
仕掛けを作っていきますね。
初めてのお散歩、大成功♡
またお散歩に行こうね☺️
元気いっぱい、そらチーム⭐️
職員
入園・進級して1か月ですね。
少しずつセンターの生活にも慣れ、
元気な笑い声が増えてきました。 「おはよう」と登園してくると、
1人ひとり朝のお支度を始めます。
「（今日は）どこ？」と聞きながら、
好きなシールを選んで貼ります。
「今日は何のシールにする？」と聞いてみると、
「チョウチョにする」と教えてくれました。
次はタオルかけです。
自分のマークを覚えて、みんなフックに
かけられるようになりました。
毎日のマラソンも頑張っています！
走ることが楽しくて、支援者の真似をして
「1、2、1、2」と声を出して走ったり、
「がんばれー」とお友だちの応援をしたりしてます。
集まり時には1日のスケジュールを見て、
「おそとにいけるかな？」と
楽しみにしている様子も見られます。
順番に名前を呼ぶと、
「はーい」と元気な返事が
返ってきてうれしいです！
帽子を被って準備🆗
外遊びでは、スタッフや友だちと
追いかけっこや、太鼓橋に挑戦し、
身体を思いっきり動かして遊んでいます。
お昼寝の時間には、みんなで絵本を見てから
「おやすみなさい」と挨拶をして布団に入ってます。
寝る前には、この2冊の絵本がお気に入りです。
ストーリーも覚えて、一緒に読んでくれますよ。
マラソンや外遊びで身体を動かし、
身体給食でお腹がいっぱいになると
眠たくなるようです。
ぐっすりの子どもたちが多いですよ。
これからも、子ども達が楽しいと
思える活動を取り入れていき、
スタッフも一緒に遊びに参加し、
安心して過ごせるように
信頼関係を築いていきたいと思います。
身体が慣れず、疲れが出やすいかも
しれません。
体調の変化など、気になることがあれば
いつでもお知らせくださいね。
5月も元気いっぱいなそらチームで
過ごせますように！
よろしくお願い致します
子どもの日（各チームのこいのぼり紹介）
職員
🌈にじチーム
遊んだ後の紙吹雪とシールを使って、
こいのぼりを作ったよ♪
〇赤色と黄色のこいのぼり
お友だちやスタッフと和紙折り紙をちぎり、
紙吹雪遊びをしました。
ふーっと飛ばしたり、シャワーみたいに
自分に「ばさーっ」と浴びたり、
とても気持ちよさそうでした♩
紙吹雪を満喫した後は、
こいのぼりに大変身。
赤い台紙にのりで
「ぬりぬり」しました。
（あんまり好きな感触ではないと
おそるおそる触れる姿もありました）
また、“袋に入れたよ！見て見て♪”と
透明の袋に詰め込んで、
スタッフに見せる姿もありました。
「 自分でできる」と、うれしかったね♪
〇緑色のこいのぼり
小さいこいのぼりは、
シールで模様を付けました。
台紙に、赤、青、黄色の目印を
つけています。
その上に同じ色のシールを
貼って「マッチング」します。
スタッフが
「赤と赤 ぺったんするよ」
「見ててね」と
子ども達の注目を確認して
モデルを見せると、次に何をするのかが
わかって意欲的に貼る姿が見られました。
好きな色を使えることが
うれしくて、「あかいろ」と
発言もありましたよ。
今回のこいのぼり制作では、
和紙の感触や、透明袋に入れて楽しむことを
経験しました。
また、マッチングを通して
色の名前にも触れています。
カラフルなこいのぼりの完成です。
ぜひご家庭で、
手に取って、目を合わせながら
お子さんが作った過程や経験を
たくさん褒めてあげてくださいね(*^^*)♡
🌤️そらチーム
新聞をくしゃくしゃと握って、
新聞スタンプの用意をしました。
「ギュッ」と力を入れる経験を
しています。
それから、スタッフと一緒に
「やねよりたかい、こいのぼり♪」と
歌いながらペタペタと青い台紙に
スタンプをしています。
ちぎれ雲、うろこ雲と
いろいろな雲の形ができましたよ。
偶然にできる形が楽しくて
スタンプ遊び、大人気でした。
〇シールを貼ったこいのぼり
自分で色を選んで、好きな所に
貼ります。
シール台紙から、自分ではがせると
得意気に「みてみて」と
喜ぶ子ども達です。
〇線引きにチャレンジ
好きな色のマーカーで、
・から・まで線引きをしています。
短い距離だけど、
まっすぐに描くのは
「むつかしーい」
がんばりました！
しましま模様のこいのぼりに
なりました。
注目ポイントです。
持ち帰ったら、褒めてあげてくださいね。
新聞スタンプをした台紙に張って、
青空に泳げるようにしました。
気持ちよさそうに泳いでいるでしょう(o^―^o)
お休み中に、お散歩がてらこいのぼりを探しに
お出かけください。
その時に空に泳ぐ実物のこいのぼりを
見せてあげてくださいね。
子ども達が「（作った）こいのぼりと同じだ！」
と実感してもらえる機会になれば、
うれしいです。
お休みさんのこいのぼりは
お預かりしています。
連休明け元気なお顔を見せてくれること、
楽しみにしています。
🐳くじらチーム
好きなこいのぼりを
選んで、子どもたちが製作できるように
選択肢を2つ用意しました。
〇お絵かき。
〇シール貼り、のりとハサミを
使って飾り付け。
「どっちにする？」と問いかけると
「これ！」「シールにするよ」と
指差しやことばで答えてくれました。
一人ひとりの発達に合わせて、
少しずつ取り組みを変えています。
シール貼りは好きな所に貼ったり、
色のマッチングをして同じ色のシールを
貼ったりしています。
ハサミの得意な子は自分でパーツを切り
のりで貼って仕上げましたよ。
今年は、ガーランド風にしています。
ぜひお家に飾ってみてくださいね🎏
これからの毎月の製作も、個々の発達や
課題に合わせて、取り組めるように
計画中です。
各チームのこいのぼり
いかがでしたか？
それぞれの段階や、興味関心に合わせて
取り組んでいます。
「こんな感触が好き」
「この道具が使いやすい」など
ご家庭の遊びの様子など
共有のきっかけになれば、
幸いです。
今回のゴールデンウイークは
長いお休みになります。
お休み明け、元気に会えることを
楽しみにしています。
体調や、生活リズムに気を付けて
お過ごしください。
いつもニコニコ♡にじチーム
職員
子ども達が入園してから、
早くも1か月が経ちます。
スタッフも子ども達も、
「はじめまして」のドキドキの
気持ちが変化し、
少しずつ信頼関係ができてきました。
子ども達からは、
・このお部屋が安心だよ。
・好きな遊び（おもちゃ）やお友だち、
先生ができたよ。
・今日は何をするのかな、楽しみ♩
と、表情やことば、行動から
感じることができます。
スタッフも、
・子ども達の成長が日々感じられて、
顔を合わせるのが、毎日嬉しいな。
・今日の活動は、こんな様子になりそうだな。
・こんな活動だと、子ども達が喜ぶかな？
と互いに、にじチームが
大好きな場所になっていると
実感する日々です。
(おやつの様子)
(紙吹雪遊びの様子)
ここからは、
4月のにじチームの1日を紹介します⭐︎
(1日のスケジュール)
・身の回りの荷物の片付け
↓
・お部屋遊び（好きなおもちゃで、手指操作をしたり、
スタッフとのかかわりの時間を持ったりしています）
・朝の集まり（お名前呼び、絵本など、
見たり聞いたりすることへの注目を促します）
・今日の活動（季節の制作、ふれあい遊びなど）
↓
・外遊び
・給食
・お昼寝（休息）
↓
・おやつ
・帰りのお集まり（その日の活動の振り返り、手遊びなど）
・降園
（とある一日のスケジュール表）
入園したての頃は、
「早くママに会いたいな」と帰ることを
楽しみにしていた子どももいましが、
今は一つ一つの活動や、
スタッフや友だちと生活する中で
「絵本」
「おやつ！」
「制作（絵の具、シール貼り、紙ちぎり）」
「お友だちとのふれあい」と
とそれぞれの楽しみを、
見つけられているようです。
(活動の様子)
◯ふれあい遊び「バスに乗って🚌」
◯寒天遊び（感触遊び）
安心できること、
好きなことが見つかったり、増えたりしたことで
ニコニコ笑顔があふれるにじチーム。
これからも、
「これがすき」「たのしいな」
と成功体験を積む中で、
「お片付けしたら楽しいことができる」
「好きなお友だちや、先生がしてるからやってみようかな」と
できることやチャレンジしてみることが
少しずつ増えていくとうれしいです。
にじチームのスタッフも、
子ども達の成長を見守る中で、
好きなこと、今、頑張っていることなどを
表情や行動の変化からしっかりと読み取り、
ご家庭に伝えられるように、努めたいと思います。
5月もたくさんの
笑顔が見られますように⭐︎(*^^*)
こいのぼり（向井原ハッピープレイス）
職員
今年も、地域の方にお誘いいただいて、
こいのぼりに絵付けをしました。
木の板に、手作業でカラフルに
ペイントして子どもと職員分
作ってくださっています。
（何から何までお世話になり、恐縮です）
子ども達、たくさんの中から、
好きな色を、選んで描く経験ができました。
子ども達が楽しめるように、
細かな所まで、配慮くださり、
いつもありがとうございます。
途中経過です。できた作品は
その都度、センター門横
（向井原ハッピープレイス）に
飾ってくださっています。
去年の反省を活かして
雨風に負けないよう、油性マジック、油性ペイント、
保護テープを使いました。
毎日、順調に増えています♡
今日はお天気も良く、
ことのほか嬉しそうに
泳いでいます。（こいのぼりの気持ち）
最近の天候による気温差で
体調を崩しているお子さんも
早く元気になってくれますように。
向井原ハッピープレイスの
こいのぼり。
きっと元気がもらえますよ✨
子ども達の楽しい気持ちが
表現されています。
皆さんぜひ
見にいらしてください。
ステキなくじらチーム(^^♪
職員
進級児を迎えて、新しいくじらチームになり
あっという間に、1か月がたとうとしています。
くじらチームでの生活を紹介します。
以前からくじらチームだったお友だちは「こうやってするんだよ」
「せんせいがおはなししているよ。みてみて」
と優しく声をかけてくれます😊
いつもありがとう✨
朝の集まりは、みんなで座って
参加する時間にしています。
最初は短く、スキンシップも取り入れながら、
楽しい時間になるよう心掛けています。
元気にお返事「はーい！」
みんな大好き腕ぶるぶる
お・は…「よ〜！」
毎日取り組んでいるマラソンでは、
順番に名前を呼ばれるまで、座って待てることが
だんだんと多くなりました。
待つことは嫌なことではなく、
待つことで順番がくることが
わかるようになってきました。
その姿は、マラソンだけではなく
生活の中でも
歯磨きやサーキット順番などの
生活の中でも見られていて…
「待ってる待ってるなんの行列？」
「サーキットのぎょうれつ！」
うれしい成長です。
朝の体操も部分模倣が
みられるようになりました。
みんなで踊るの楽しいね。
「このせんせい、おもしろいな😊」
「このせんせいとだったら、がんばれるよ」
「おはなし、きいてほしい」
「せんせいのはなし、ききたいな」
「たのしいことしてくれる😀」
「もっとやってみたいな✌️」と
子どもたちのいろいろな発信が増え、
表情が豊かになったり、優しい気持ちになる時間が
持てたりすることを願っています。
一人ひとりが安心できるかかわりを
チームスタッフで、これからもたくさん
作っていきたいです。
頑張っている分、お家で甘えが強くなったり、
いつもは引っかからないことで泣いてしまったりと
反動があるかと思います。
今後、活動のバランスなどに
配慮してかかわっていきます。
おうちでたくさん褒めてあげてくださいね😊
変わったことや困ったことがありましたら、
なんでもお知らせください。
おまけ🍽
お庭にて、砂場でレストランごっこが始まりました。
カラスノエンドウ、桜の花びらに小枝を使い、
たくさんの料理をご馳走してくれましたよ🌸
「みんなでカンパーイ！」
「せんせいもどうぞ」 と
ごちそうしてくれました。
「ありがとう。ごちそうさま😋」
５月も元気に、いっぱい遊ぼうね♡
つまんで ひっぱって
職員
～背筋を伸ばして手を使う～
これは、日常生活の中で必要とされる動作です。
今日のOTのグループ療育での様子をご紹介します。
指先の力の調節や手を握る力を
遊びながら鍛えることをねらいにしました。
洗たくバサミをはさんで積み上げたり、はずしたり。
少し高い台の上に、洗濯ばさみを付け外しする
コ－ナーを作りました。
すると、台に向けて手を伸ばすため、
自然と背筋が伸びて‥
目的の場所（はさむ位置）をしっかりと
見定める経験ができます。
まだ２本の指ではさめず
握っちゃう段階のお子さんは、
スタッフが手を添えてはさみ方を伝えます。
みんなで台を囲んで行うと「あら 楽しい！」
お互いの刺激や気づきにもつながります。
１つ成功すると「もう1つはさんでみよう」と
うれしい気持ちになり、どんどん集中することに(o^―^o)
ぐるりと洗たくバサミを付けたら
上に向かって高くしたり、両端にどんどんつけていったり。
「たかーくなった」「おはなみたい」と
知っている形に見立てて楽しめました。
高くなった洗たくバサミが重さで
倒れてくると「へび～」なんて言う声も
聞かれました。
コツは楽しむこと。
手を添えて、つまみ方を教えてあげることも
必要ですが、それだけでは面白くありません。
せっせとお家の方が付けた洗たくバサミを
お子さんがひたすら引き抜いて外す！
というゲームにもなりますよ。
洗たくバサミを使ってご家庭でも
みんなで一緒に遊びましょう👍
