バランスボールを使って、全身を伸ばす運動遊びをしています。

グループで友だちの順番を待ったり、応援したりする経験を積んでいます。

 

①　座って腕を伸ばし、ボールをくっつける！

 

②　腹ばいで、ボールをくっつける

　　「よーくねらって！！」「背すじを伸ばして！！」

 

③　ボールに背中をつけて（仰向けの状態で）腕を伸ばす。

　次は道具を変えて、リングを右から取って左へ移動させます。

 

④　届くかな？（個人差によってコーンの位置を調整しています）

　　バランスを保ちつつ、目標物に向かってうーんと背中を伸ばして

「とどくかな？」とワクワクしながら楽しみました。

 

コロナ関連やインフルエンザ流行などの

ニュースが増えてきつつあります。

これからの季節、元気に過ごしたいですね。

 

伊予くじらでも換気やおもちゃの消毒なども含め、

感染対策に努めています。 

丁寧な手洗いも、予防のための有効な手段の一つ！。

寒くても楽しく手洗いが進むよう、

歌や提示イラストを使い、職員も一緒に

手洗いをしています。

 

写真はAちゃんが手洗い場のポスターを見て、

歌を歌いながら手洗いをしている姿です。

泡あわ楽しいね。職員ほっこりです。笑顔にしてくれました。

チームのみんなで「あわあわ手あらいのうた」を

一緒に歌えるといいね。

 

 

 

ポスターには手洗いの6つのポーズが示されています！

①「おねがい」（手のひら）

②「かめさん」（手の甲）

③「お山」（指の間）

④「おおかみ」（爪の中）

⑤「バイク」（親指）

⓺「つかまえた！」（手首）

 

音源も簡単に探せます♬

親子のふれあいの時間にもなりますので

ご家庭でもお試しくださいね(⌒∇⌒)

 

 

前傾の姿勢を保つ運動遊びです。

  

 

好きな色のコースを選んで、さあスタート！

 

 

 

前かがみや中腰の姿勢を保ちながら棒を転がすことで、

全身を伸ばす力を養います。

 

 

 

固い面、やわらかいマットを取り入れることで、

手元・足元に注意しながらバランスを保つ経験をしています。

 

コロコロしながらゴールしたら……

 

 

 

次は、棒をしっかりつかんで持ち上げます。

落とさないように、いちに、いちに♪　

不安定なマットも、足裏に力を入れて踏んで

最後まで歩いたら‥ゴール‼（やったー）

楽しく全身を使って遊びました。

 

姿勢が崩れやすいお子さんも

このような運動や遊びの積み重ねが、

腰を支える力になり、脊柱が伸びて

「背筋をピーンとする」姿勢につながりますよ。

 

 

にじチームは初めて児童館へお出かけをしました♪

新しいお友達も増えたにじチーム、児童館で

どんな姿が見られるのか、職員も子ども達もワクワクです(^ ^)⭐︎ 

朝の集まりの中で、児童館の写真を提示しながら

お出かけのお話をします。自分がどこに行くのか、

何をするのかが分かると安心ですよね。

 注目して見ていた子からは、「滑り台やる！」と

遊具に気づき、自分から発信する姿も出てきています。

見ることからさらに一歩進んで、何をして遊びたいかも

伝えられています。成長に拍手です。

（余談ですが、「～できたね。偉かったよ！」と

直接子どもに伝えたり、チームで共有したり

することが日々増えて、うれしい毎日です）

 

滑り台の発見で 遊びに行くのが

さらに楽しみになっている様子です♪

 

帽子とジャンパーをきていざ出発！

バスへの移動や乗り込みも、スムーズにできましたよ。

お出かけの体験を積む事で「バスに乗ると楽しいことがある⭐︎」

と分かってニコニコです(^^)

 

おでかけの際、ついつい大人は時間を気にして

急いでしまいがちになりますが、帽子を自分で取ることや

ジャンパーのファスナーを上げること、靴を取って履くことなど、

お出かけの準備を、自分で行えるように意識して

取り組んでいます。（急ぐとつい大人がしてしまいそうな

ことですが、自分でする習慣がつくとより良いですよね）

できた時には「やったー！」とハイタッチや自分で

用意をすることが「まる（正解）だよ」と動作も交えながら

「自分でできてえらいよ」を伝えます。

自分ですることが難しい時には、ことばやジェスチャーで

「手伝って」と発信が出るように手を添えて手伝ったり、

声をかけたりしています。

 

児童館に着くとお目当ての滑り台が！⭐︎

一人が滑ると、他の子も「やりたいっ！」とたちまち大人気。

遊具を介して、順番を待つことを経験したり、

「わたしもやってみたいな♪」と興味が広がったり(o^―^o)

 

他にも、パズルや絵本、センターにはない

おもちゃなどでたっぷり遊び、おしまいの時間に。

 

 

 

「お出かけにいく」活動を通して、新しい友達と

楽しい時間を過ごし、身の回りの準備なども頑張った子ども達。

次はどこへ行こうかな♪　そして、どんなことにトライしようかな？

お楽しみに(๑>◡<๑)

 

 

いろいろなお正月遊びを楽しんだ子どもたちの様子をまとめて紹介します。

 

「今日は、何をして遊ぶの？」とワクワクしてスタッフに聞く子どもたち

スタッフが「こまあそびだよ」と答えると、「俺、できるで‼︎」「たのしそう😀」と

朝の集まりでも会話が弾みました♩

 

【こまづくり・こま回し】

牛乳パックや紙皿を使ったこまのベースに、

シールやマジックを使ってオンリーワンのコマをつくりました。

自分の好きな模様や好きな物を題材に描くことが

増えてきました。

 

 

 

自分たちのこまができたら、まわしてみよう！

指先を使って上手に回転をかけることができるかな？

 

「みてみて！まわったまわった」と大興奮で教えてくれました👍

 

 

次第に、「競争しよう」とみんなが集まって、こま回し大会が始まりました。

「かったー✌️」「あー　まけた。」などと盛り上がっていました。

 

【カルタあそび】

2種類のカルタをしました。

 

①　食べものカルタ🍓🍆

 

音楽が止まると、スタッフの声に耳を傾けて絵札を取っていました。

「歌が終わったら札を取るよ」のルールも理解して活動できたね。

 

②　歌カルタ♩

 

童謡の歌詞とイラストのついている札を用意しました。

子どもたちと一緒にイラストを見ながら、何の歌を表しているか、確認していきます。

「あ！わかるよ。どんぐりころころ♩」「ん〜わからない」という感想が…

「大丈夫。みんなで確認できるからね」１つずつ見ていきました。

 

さぁ、札を広げて遊んでみよう。

 

 

初めての歌カルタ。

歌詩と札のイラストを結びつけて取ることは難しく、

「どれだろう」と迷う姿もありました。

思ったように札が取れず、しょんぼりしたり、悔しかったりする姿もありましたが、

自分なりに気持ちをコントロールしたり、切り替えたりして次は取ろうと頑張る姿や

友だちと同時に札に触った時に、「〇〇ちゃんの方が少し早かったね」などの

スタッフのことばがけを聞いて「そっか」と納得して札を譲る姿に

成長を感じることができました。(少し前だと泣いてたり、もうしないと怒っていたのに…)

 

ルールのある遊びやゲーム遊びには、ほとんど勝敗がついてきます。

勝つことは嬉しいことですが、誰でも負けることもありますね。

負けるから遊ばないではなく、負けることもあるけれど

最後まで(諦めず)遊べる環境を整え、「できた」経験を積むことで

勝っても、負けても、友だちと遊ぶの楽しいよね。と子ども達が

感じられる機会を積み、気持ちを伝えていきたいなと思います。

 

【けん玉で遊ぼう！】

牛乳パックのけん玉で遊びました。

手首を動かして、球をみてキャッチする

同時にいくつもの動きを整理しないといけないので

なかなか思うようにできず大苦戦💦

 

 

 

コツを掴んだ友だちに、ポイントを教えてもらい練習すると…

「できた😄」と大喜びでスタッフに報告しにきてくれました。

 

【書き初め~掛け軸風~】

墨汁と筆を使用して、紙に自由に絵を描いたり、

見本の中から「うさぎ（年）」「たこ」など選んで文字を書いたりしました🖌

 

 

 

 

干支（えと）のうさぎを題材にして、福笑いやお絵描きをして、

掛け軸風に仕上げました。

 

年長・年中さんは文字マッチングやひらがなを描くことに挑戦しました。

 

年少さんは、丸い目印の所に折り紙を貼ったり、色マッチングをしたりしています。

 

素敵な作品に仕上がりました😀

 

 

 今の時期ならではの活動をまとめて紹介しました。

持ち帰ったたこなど、ご家庭での遊びの手掛かりになれば幸いです。

作り方のご質問もありましたら、お寄せください。お待ちしています。